Récolter des fonds pour notre voyage.

L'année prochaine nous contons nous rendre à Florence avec la classe. Pour se faire nous avons-nous déjà récolté quelques fonds lors de notre soirée AvalancheCulinaire... Mais il en faut toujours plus ! Alors le 21 juin 2016 lors de la soirée des maturités et des douzième année, nous avons organisé une petite vente de pâtisserie. Je vous laisse les déguster par les photos en contemplant les œuvres des élèves. 

Matinée à l'Alimentarium de Vevey

Mercredi 21 juin, nous sommes allés visiter le musée de l'alimentation de Vevey ( Alimentarium pour les intimes ). Nous avons put découvrir le nouveau design de ce musée, étant donné que la plupart de la classe si était déjà rendu étant enfant. Vous y trouverez de nombreuses informations sur l'alimentation mondiale et d'autres divers infos sur la nutrition. De plus, tout cela est situé devant la bien connu Fourchette, la statue plantée dans le lac Leman.

Le petit plus : n'hésitez pas à vous y rendre lors de beau temps. Dans ce cas-ci les portes des balcons de salle Nestle sont ouvertes, donnant une majestueuse vue sur le lac. ( De cette salle sont issus la plupart des photos de ma gallérie.)

Les cartons du coeur, faire un don

Lors de notre soirée AvalancheCulinaire nous avons décidé de reverser une partie des fonds récoltés pour l'association Les Cartons Du Coeur,  fournissant  de la nourriture au personnes ayant du mal à manger en quantité suffisante. Nous avons offert deux cadis pleins, remplie d'aliments de première nécessitée (riz, farine, pâte...) et de malheureusement beaucoup de produits pour enfants, qui sont très demandés ( couches-culottes, biscotte...). Plus de renseignements sur leur site internet: http://www.cartonsducoeur.ch/ 

Persepolis / Contexte historique de l'oeuvre

Dans le programme du baccalauréat internationale et dans le cour de littérature nous avons du lire plusieurs ouvrages. En cette fin d'année scolaire 2016, les étudiants doivent faire un exposé d'une de ces oeuvres. Ayant choisit d'analyser le contexte historique dans de Persepolis de Marjane Satrapi ( en photo ), j'ai  eu pour idée de placer cette analyse ici dans mon blog CAS, vu que je trouve le sujet intéressant et informatif.

Brève introduction de l'oeuvre :

Source : Gavinbrennan's Blog 

https://gavinbrennan.wordpress.com/2011/03/21/introduction-a-persepolis/

Persepolis, de Marjane Satrapi, est un bande dessinée qui détaille l’enfance de l’auteur en Iran pendant la révolution islamique, avant de la suivre quand elle est envoyée à vivre à Vienne, en Autriche comme une adolescente, son retour en Iran, puis sa vie en tant que adultes en France.

La première chose à me frapper, c’est la manière dont l’histoire est racontée à travers les yeux de l’auteur comme un enfant – et pas seulement son histoire personnelle, mais aussi celle de la révolution islamique. Le style unique des graphismes aussi contribué à rendre le roman stimulant, à la fois visuellement et de son objet et de point de vue.

Ci-dessous se trouve un panneau du livre, qui donne une idée du style visuel, et le point de vue d’un enfant qui grandit dansun pays au milieu d’une guerre. L’utilisation du noir et blanc rend l’image d’autant plus frappant.

Exposé par Sara Denis:

Quel est le contexte historique de Persepolis ?

La révolution iranienne :

1979 début de la révolution et les régimes des Chah:

Persepolis débute sous le régime du Chah Mohammed Réza Pahlévi.

Il s'agit du fils ainé de Réza khan issu d'une dynastie persane et qui avait destitué Ahmad chah dernier souverain Qadjar ( dynastie régnante depuis le 18ème siècle) par un coup d'état en 1925.

Fondateur d'un Iran moderne qu'il veut laïc, Réza khan instaure sa dynastie ( les Pahlévi ), mais en est dépossédé par les britanniques ( 1941 ) qui le trouve trop proche de l'Allemagne hitlerienne.

Vidéo
1 Le régime du Chah:

Mohammed Réza Pahlévi lui succède donc. Il continue d'abord dans ses traces avec ce que l'ont appèle la Révolution Blanche vers la modernisation du pays :

alphabétisation de la population, rupture des traditions religieuses, prise en compte des femmes, révolution industrielle…

Cependant, son régime est trop autoritaire et est contesté. ( manifestations…)

Par exemple par le président américain Jimmy Carter qui dénonce :

Censure, atteinte au droits de l'homme, ralentissement du processus démocratique

La police politique ( SAWAK / mise en place par la CIA ) est très répressive, torture et assassine la population. 

La monté de l'Islamisme :

 Le 8 septembre 1978 ( vendredi noir ) une manifestation éclate à Téhéran. La SAWAK et l'armée du Chah utilise des hélicoptères et des chars d'assauts contre la population. S'en ai trop pour la population qui se rallie contre le Chah et va en faveur de l'ayatollah Khomeni ( dignitaire religieux chiite , guide spirituel de la révolution ). 

Vidéo: le vendredi noir 

Celui-ci rassemble la population entière mais finit par remplir le gouvernement par des religieux du parti républicain islamiste. C'est le début de la république islamiste.

Vidéo avec plusieurs extraits:

La république islamique :

Une fois l'Ayatollah Khomeni au pouvoir la politique de l'Iran change. Elle devient une théocratie ( dirigée par la religion). Des gardiens de la révolution sont mit en place pour faire respecter les nouvelles lois, mais ils sont facilement violents et corruptibles.

Les droits des femmes font un bon en arrière. Le port du voile devient obligatoire. Elles deviennent propriété des hommes dans leur vie. Elles sont écartées de toutes les hautes fonctions publiques, le mariage est autorisé à partir de 9 ans et elles sont séparés du reste de la population ( ex :dans le bus, l'école... )Une grande propagande est mise en place. Elle renie tous ce qui vient d'occident et mais en valeur les martyres de la guerre entre l'Irak et l'Iran. 

                                 Guerre Iran-Irak 1980-1988 ( environs un millions de morts)

Le roi de belgique en visite à Téhéran ( 1950 )

Des universitaires qui révisent en 1971 à Téhéran

Vidéo: 100 years of beauty Iran :

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